Исторически сложилось
так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве
были чертой национального характера. Но в силу последних перемен все более
заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического
сознания.
Поколение
детей недостаточно знает и интересуется событиями Великой Отечественной войны.
Поэтому сегодня так актуальна проблема военно-патриотического воспитания дошкольников.
Эта работа требует большого такта и терпения, так как в молодых семьях вопросы
воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными.
Накануне
Дня Победы слова «армия», «защитники Отечества» - звучат чаще обычного. Эти
слова наводят на воспоминания всё взрослое население России. У людей
преклонного возраста они связаны, прежде всего, с Великой Отечественной войной.
У нынешнего поколения молодых и относительно молодых родителей - с поделками,
которые мастерятся в детском саду. Если раньше «прославлялась» служба в армии,
и каждый мечтал вырастить поистине защитника Отечества, то теперь приоритеты
несколько изменились.
С каждым днем утрачивается связь поколений, очень мало
осталось в живых фронтовиков, героев войны. Отсюда возникает вопрос: как
помочь подрастающему поколению сформировать у них чувство долга, чувство
уважения к славным защитникам нашей Родины, чувство гордости за наш великий
народ?
Одним из
важнейших направлений в преодолении бездуховности значительной части общества
является военно-патриотическое воспитание детей. Знакомя дошкольников с
защитниками Отечества, мы зарождаем в них чувство гордости и любви за свою
Родину. Чтобы достигнуть определенного
результата, необходимо использовать нетрадиционные методы воздействия на
ребенка, на его эмоциональную и нравственную сферы. Причем такие методы,
которые бы гармонично и естественно наполняли его мировоззрение нравственным
содержанием, раскрывали новые, ранее неизвестные или непонятные ребёнку
стороны окружающей действительности и являлись бы доступным для восприятия.
В годовщину
празднования 75-летия Великой Отечественной войны в нашем детском саду было
принято решение разработать и реализовать проект с января по май: «Мы память
бережно храним», который был выстроен на основе взаимодействия взрослых с
детьми, что способствует развитию и поддержке детской инициативы и
самостоятельности в разных видах деятельности. Цель проекта: формирование
представлений о Великой Отечественной войне (воспитание патриотических чувств у
детей дошкольного возраста) на основе уже имеющихся представлений о войне,
сохранению преемственности поколений, формированию у дошкольников уважения к
военной истории России, гражданских позиций, воспитанию патриотизма и чувства
гордости за свою Родину. В настоящее время нами проведена часть мероприятий:
·
в день памяти
снятия блокады Ленинграда 27 января в детском саду прошли тематические занятия
с беседами, просмотром фильмов, презентаций и иллюстраций, на которых дети
рассматривали фотографии военных лет, слушали музыкальные произведения, чтили
минутой молчания память погибших в боях.
·
21 февраля прошла военно-патриотическая игра
«Зарница». Цель проведения этой игры, в первую очередь - гражданско-патриотическое
и военно-патриотическое воспитание дошкольников, возрождение и повышение
престижа военной службы, воспитание у детей чувства взаимовыручки и
товарищеской поддержки, пропаганда здорового образа жизни. В игре приняли участие дети средней и старшей группы, а так же
воспитатели и помощники воспитателей. Длительная
и тщательная подготовка к этому мероприятию сплотила детей, родителей и
педагогов. Родители готовили необходимые атрибуты к этой игре: готовили мины,
флаги, эмблемы. Дети познакомились с воинскими званиями, изучали художественную
литературу на военную тематику. На занятиях по рисованию отображали свою
позицию в рисунках, на музыкальных занятиях разучивали военные песни, учили
детей маршировать. Были придуманы девизы для команд «Танкистов», «Лётчиков», в
которых дети стремились правильно проговаривать речевки, чтобы быть лучшими. И вот настал долгожданный день
– начало игры, открытие «Зарницы». Группы стали называться отрядами. В каждом
отряде был выбран командир. Юным участникам «Зарницы» предстояло показать свою
силу и ловкость в конкурсных заданиях. С песней «Наша армия сильная, сильная»
наши «бойцы» проследовали строевым шагом на «поле сражения». Перед юными
бойцами была поставлена важная задача: необходимо найти пакеты с документами
таинственно исчезнувшие из генерального штаба. Для выполнения задания Генерал
вручил каждому отряду план, где было отмечено начало пути, а стрелочками был
указан маршрут, по которому необходимо двигаться. Сдав рапорт Генералу,
командиры отрядов «Летчики» и «Танкисты» повели своих солдат искать пакеты с
боевыми заданиями. Ребята принимали участие в испытаниях: «Обезвредить врага»,
«Сапер», «Разведчики», «Пройди через болото», «Зенитчики». Все ребята
чувствовали гордость за нашу Родину. Пройдя все задания и найдя пакеты с
документами, Генерал выразил благодарность за выполнение боевого задания и
вручил детям заслуженные награды: грамоты и сладкие призы. В течение игры «бойцы»
были дружны, поддерживали друг друга. Отзывы об игре «Зарница» со стороны детей
и родителей положительные. Действительно, ничто лучше не объединяет детей, как
коллективное творческое дело. А если оно учит наших детей ещё и патриотизму, то
такие мероприятия необходимо продолжать проводить!
В рамках нашего проекта запланировано
много мероприятий, направленных на патриотическое воспитание детей, через
познавательную деятельность, художественную, восприятие художественной
литературы (конкурсы чтецов «Помним и гордимся», праздничный концерт «Памяти
павших»), взаимодействие с социальными партнерами: сельским домом культуры
(выступление детей на митинге 9 мая и концертная деятельность), сельской
библиотекой (Час мужества «Никто не забыт, ничто не забыто»), школьным музеем
боевой славы, организацию выставок совместных работ с родительской общественностью,
создание уголков памяти, участие в акциях: «Бессмертный полк», «Победный забег»,
«Георгиевская лента», «Голубь мира», праздничный флэшмоб «День Победы» и многое
другое.
Считаем, что только таким образом, проводя большую работу, мы
можем привить детям такие важные понятия, как: долг перед Родиной,
любовь к Отечеству, ненависть к врагу, трудовой подвиг, подвести ребенка к
пониманию, что мы победили потому,
что любим свою Отчизну.
В ходе совместной работы всех субъектов образовательного
процесса очень надеемся, помочь детям стать добрыми, коммуникативными,
толерантными, ответственными, настоящими гражданами, патриотами своей Родины. И пусть дети еще не в
полной мере осознают суть нашей с ними работы, но они знакомятся с подвигом, осознают понятия: любовь к Родине, отвага, смелость,
преданность, и хочется надеяться, что унесут их в свою взрослую жизнь, чтобы
передать своим детям.
высшей
квалификационной категории
Булох
Вероника Сергеевна
Комментариев нет:
Отправить комментарий